2008年4月19日 星期六

心理測驗



心理測驗成績

You score 550分
Black Armed 613ms
Black unarmed 669.96ms
White Armed 627.44ms
White unarmed 660.84ms
此測驗的主題

1.測驗測試者第一直覺的反應能力(因為被嚇的有點手忙腳亂)
2.黑人與白人持槍測試:個人的防衛機制(危機處理能力)
當自己看見對方拿槍時,自己遇到危險時的反應
3. 黑人與白人測試:觀察能力敏銳度或是友好程度(鬆懈防衛機制)
本來覺得是種族上觀點但自己只在乎人物手上物品而來做射擊與不射擊判斷

數據的解釋:

Black Armed&White Armed→反應能力有點需要加油吧!
Black unarmed&White unarmed→觀察能力敏銳度需要加油吧!
因顏色上的差異導致視覺判斷會受影響,所以看見白人的反應較快另外發現自己太過專注手上物品所以槍的顏色好像也對射擊速度有些許影響。

我覺得不是個合理的心理測驗,因為白人與黑人並未在我的生活環境中存在,也未曾接觸過所以此心理測驗的效度或許高但信度卻是較低的。

“西藏事件”西藏人民是暴動?還是爭自由?

What:還原真相, 釐清西藏人民是暴動?還是爭自由?
漢藏之間存在的問題?西藏人民的訴求?
中國政府對西藏的態度?
中國如何給予西藏高度自治?

When:6個月
How:收集資料(網路、報章雜誌、歷史記載文獻)
訪談法 達賴喇嘛(+)藏族人民(+)藏族喇嘛(+)

中國政府(+)中國人民(+)士兵(+)
問卷法 藏族人民(+)中國人民(+)流亡&居住海外藏族人民
Why:近年中共在西藏推行漢人化管理方式和文化傳統浸透,藏族文化有被漢化的威脅及藏族人
權被忽視。
Where:西藏、北京、印度西藏人民

*西藏的演進史明確告知我們(1)西藏在歷史上曾是獨立王朝
(2)後來被征服納入中國版圖
(3)中共是建制後才進駐西藏,並進行過武裝鎮壓
這三點都是不爭的事實。藏族曾經是個獨立的民族,有自己的傳統、信仰、文字、文化和歷史。漢人的大量湧進會導致西藏漢化。據資料顯示,藏人約有700多萬人,而漢人移民竟高達近900萬人,使藏人在西藏成為少數民族。

2008年3月15日 星期六

好東西要和好朋友分享


~~~~~~安裝 =愛~~~~~~
客服工程師:您好,有什麼我可以為您服務的嗎?
顧客:嗯,我考慮以後,決定安裝「愛」,你能夠一步一步教我怎麼做嗎?
客服工程師:好,可以的,你準備好要安裝了嗎?
顧客:嗯,我不是很懂技術,但是我想我準備好了,我首先要做什麼呢?
客服工程師:第一步是要打開你的心,你找到心了嗎?
顧客:找到了,但是有幾個其他的程式正在跑,在他們跑的時候安裝「愛」沒有問題嗎?
客服工程師:哪些程式正在跑呢?
顧客:我看看,有「過去受的傷」、「低自尊」、 「妒忌」和「忿恨」正在跑。
客服工程師:沒有關係,「愛」將會讓「過去受的傷」 在你的目前的作業系統中逐漸消掉,
它可能會繼續留在你的記憶體裡面,但是不會影響其他程式。
「愛」自己有一個叫「高自尊」 的組件將會覆寫過「低自尊」,
不過你必須完全關閉「妒忌」和「忿恨」,
這兩個程式將會使「愛」無法順利安裝。
你能夠關閉它們嗎?
顧客:我不知道如何關閉他們,你能夠告訴我嗎?
客服工程師:當然沒問題,在你的開始選單啟動「寬恕」,
重複這個動作直到「妒忌」與「忿恨」完全消除為止。
顧客:嗯,好了,「愛」自動開始安裝了,這樣正常嗎?
客服工程師:是的,不過你目前只有基本的程式, 你必需連接上其他的心才能升級。
顧客:啊!我已經有錯誤訊息了。 它說「程式無法在外部元件上運作」,我該怎麼辦呢?
客服工程師:不要緊, 它是說「愛」程式是必須建立在內心裡來運的,
但是還沒有辦法在你的心裡運作,說得簡單一點,
它意味著在你能夠愛別人之前,你得要愛你自己
顧客:那麼,我該怎麼做呢?
客服工程師:拉下自我接受的選單,點選下面這幾個檔案:
「自我寬恕」、「瞭解自我價值」和「知道自我的限制」。
顧客:嗯,好了。
客服工程師:現在把他們複製到「我的心」這個目錄底下,
系統會覆寫掉任何有衝突的文件, 然後開始修復程式裡的錯誤,
還有,你得要把「喋喋不休的自我批評」 從所有的目錄底下刪掉,
然後清空資源回收筒,確保它絕對不會再出現。

顧客:好,咦?我的心一直有新的檔案出現, 螢幕上出現笑容、「平靜」與「踏實」
在我的心上自動複製得滿滿的,這樣正常嗎?
客服工程師:正常、你已安裝完成,可以重新開機啟用你重新安裝的軟體(愛)。

外師&中師誰與較適合學齡前的幼兒語言學習?



what:生活環境主流語言的溝通能力...國語&母語

where:托兒所&家庭


why:人文.歷史與生活背景思考邏輯不同所給予的價值觀產生衝突


when:一年


how: 晤談法 外師(+)中師(+)家長(+)幼兒(+)


問卷法 外師(+)中師(+)家長(+)


這個作業真是讓人傷神呀!但真的可以學到東西,


希望自己有學到老師要傳遞的知識。

2008年3月12日 星期三

想翱遊的燕子

現在還在幼教行列中^0^


從小當老師就是我的志願,只不過少小不努力

所以...............只能當幼教師囉!

但自己還是很喜歡這份工作。



研究報告對我來說是有難度並具挑戰的一門課

希望在這門課學到許多知識